CUESTIONARIO

Cuestionario 01

Conocimiento:  son  hechos  o información  adquiridos por  una  persona  a  través de  la  experiencia.
Investigación:es  considerada una  actividad  orientada  a  la  obtención  de  nuevos  conocimientos.
Ciencia: es  un  sistema  ordenado de  conocimientos
Método:hace  referencia  a  ese  conjunto de  estrategias  y herramientas  que  se  utilizan para  llegar  a un  objetivo  preciso.

2.En  que  consiste  el  Método  Científico?
consiste  en  un  conjunto  de  pasos  ordenados que  se  emplea  principalmente  para  hallar  nuevos  conocimientos en  las  ciencias.
3. Tipos  de  Método  Científico

ü  Método empírico-analítico

ü  Método hermenéutico

ü  Método dialéctico

ü  Método fenomenológico

ü  Método histórico

ü  Método sistémico

ü  Método sintético

ü  Método lógico

4.En  que  consiste  el  método  experimental  inductivo?

es  aquel  método  que  alcanza conclusiones  generales partiendo  de  hipótesis o en  antecedentes en  particular.

5. Pasos  o  Etapas  del  Método  Científico

- Observación                                           -Planteamiento del  Problema

- Hipótesis                                                - Análisis de Datos

- Experimentación 

- Organización de  la  información 

6.Que  es  un  problema?

es  un  determinado  asunto o  una  cuestión  que  requiere de  una  solución.

7. Por que  es  tan  importante  el  Planteamiento del  Problema ?

Porque  el  planteamiento  depende de  cuan  familiarizado este  el  investigador  con el  tema  a  tratar, de la  complejidad  misma  de  la  idea de  la  existencia  de  estudios antecedentes.

8. Elementos  de  Planteamiento del  Problema 

- Objetivos  que  persigue  la  investigación

-Preguntas  de  investigación

-Justificación del  estudio 

9. Problema  de  investigación

Definición:es  el  combustible  que  impulsa el  proceso  científico.

Planteamiento  del  Problema :es  la  parte  de  una  tesis trabajo  o  proyecto de  investigación.

Formulación del  problema: la  mejor  manera  de  plantear  problemas  de  investigacion es mediante  la  formulación  de  preguntas.

Sistematizacion del Problema: significa  realizar  preguntas  que  se  derivan del  problema  formulado.

10.Preguntas  de  investigación a  tomar  en  cuenta en la  formulación del problema 

ü  Representan el ¿Qué? de la investigación

ü  Orientan hacia la respuesta que se busca

ü  Deben ser precisa, claras y concretas

ü  Deben de establecer los límites de espacio y tiempo de estudio ¿Cuándo? Y ¿Dónde?

ü  Deben de precisar las unidades de observación ¿en qué o en quiénes?

11.Criterios para  seleccionar un  tema  de  investigación 

1.    Pertenencia

2.    Ausencia de duplicación

3.    Viabilidad

4.    Asentamiento Político

5.    Posibilidad de aplicar los resultados y las recomendaciones

6.    Urgencia de la necesidad de los datos

7.    Asentamiento éticos y moral

12. Preguntas que se debe hacer al elegir el Problema de Investigación

¿Qué se quiere saber?

¿Por qué les interesa?

¿Es el problema el cual se está tratando importante para la comunidad o para la sociedad?

¿Cómo se relaciona el problema con el campo de trabajo?

¿Es un problema general, en vez de específico a su población o comunidad?

¿Quién debería usar los resultados de su evaluación?

¿A quién concierne el problema?

13. ¿En qué consiste y para qué sirve el Árbol de Problemas?

El análisis con el árbol de problemas es una herramienta participativa, que se usa para identificar los problemas principales con sus causas y efectos, permitiendo a los planificadores de proyectos definir objetivos claros y prácticos, así como también plantear estrategias para poder cumplirlos

14. ¿Cuáles son los requisitos para plantear los Objetivos?

1.    1. Evaluar previamente su capacidad de cumplir. Contemplar aspectos como recursos y capacidad, que dichos en el lenguaje de los objetivos consiste en satisfacer los siguientes requisitos:

Que tenga relación con la visión y misión, con un objetivo estratégico o con un problema a solucionar de la organización.

Que sea específico y cuantificable - Que se exprese numéricamente

Que sea medible – Que pueda ser evaluado.

Que contemple definición de tiempo – Que tenga un plazo de ejecución.

Que sea realizable – Que contemple los recursos disponibles y, aunque ambicioso, se pueda lograr.

Que tenga asociado un público (s) específico (s)

Que esté escrito.

2. Definir los objetivos con base en el mutuo acuerdo, para mantener coherencia con la organización y satisfacer necesidades existentes.

3. Definir un plan de acción para cumplir.

4. Comunicar. Si los que deben participar en la consecución de un objetivo no lo conocen y entienden muy bien, con seguridad este no se logrará.

5. Actuar para cumplir.

15. ¿Cuál es la diferencia del Objetivo General y Objetivo Especifico?

El objetivo general debe resumir y presentar la idea central de un trabajo, describiendo también su finalidad. Mientras que los objetivos específicos darán una mayor delimitación al tema, además de explicar en detalle los procesos necesarios para la realización del trabajo.

16. ¿Cómo se relaciona el Árbol de Problemas con  el  arbol de  objetivos?

El análisis con el árbol de problemas es una herramienta participativa, que se usa para identificar los problemas principales con sus causas y efectos, permitiendo a los planificadores de proyectos definir objetivos claros y prácticos, así como también plantear estrategias para poder cumplirlos

17. ¿Qué es la Justificación de la Investigación?

Justificar una investigación es exponer las razones por las cuales se quieres realizar. Toda investigación debe realizarse con un propósito definido. Debe explicar porque es conveniente la investigación y qué o cuáles son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido.

18. Al elaborar la Justificación de la Investigación se debe considerar si el problema elegido reúne las condiciones de ser: 

Real, resoluble, relevante, factible, generador de conocimiento y generador de nuevos problemas 

Responde a las Preguntas:

 ¿Porque?, ¿Para qué?, ¿Cuál es el aporte teórico? Y ¿Cuál es el aporte científico?

19. Al construir el Marco Teórico de una investigación se distinguen tres etapas, señale cuales son:

1.    Revisión de la literatura

2.    Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica

3.    Elaboración del marco conceptual

20. Al construir el Marco Teórico en lo respecta a Revisión de la Literatura se considera tres Fuentes de recojo de información explique en qué consiste cada una de ellas.

Fuentes primarias: proporcionan datos de primera mano (libros, antologías, publicaciones, etc.)

Fuentes secundarias: compilaciones, resúmenes, listados de publicaciones, etc.

Fuentes terciarias: documentos que compendian nombres títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, así como de boletines, sitios web, asociaciones, etc.

21. ¿Cuáles son los cuatro componentes que integran necesariamente el Titulo de Investigación?

EL VERBO, TIEMPO, LUGAR, ESPACIO.

22. ¿Qué es una Hipótesis?

Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación.

23. ¿De dónde surgen las Hipótesis?

Nuestras hipótesis pueden surgir de un postulado de una teoría, del análisis de esta, de generalizaciones empíricas pertinentes a nuestro problema de investigación y de estudios revisados o antecedentes consultados. Al formular las hipótesis volvemos a evaluar nuestro planteamiento del problema.

24. ¿Qué es una variable de Investigación?

Un investigador debe determinar qué variable debe ser manipulada para generar resultados cuantificables. La variable independiente es el centro del experimento y es aislada y manipulada por el investigador. La variable dependiente es el resultado medible de esta manipulación, los resultados del diseño experimental.

25. Existen tres formas de clasificación de variables indique a ¿cuál de ellas pertenece las Variables Independiente, Dependiente y la Interviniente?

Pertenece a relación de dependencia